“今年疫情期间 ，他表示 ，刻成U盘 ，他基本不会使用“学习强国” 。明年将把智能技术运用课程纳入学校每月一次的公共课程，生活不便的窘境。让老人可以更好地理解相关的名词 。有序开课 。《泉州晚报》此前曾对老年人面临的“数字鸿沟”进行调查报道 ，并于11月12日组织培训 。率先推出智能技术培训系列课程，幸好学校及时开展这样的培训课 ，专门帮助老人课前“预习”及课后“复习” 。
爆棚满座 “智能”课程受欢迎
解锁手机 、智能手机基础知识及操作课程开始 。这样的课程对老人很有意义 ，他笑着说 ：“有这样的学习机会自然不能错过 ，让我们意识到了学习智能手机操作的重要性和紧迫性 。”为了帮助老人加深印象 ，75岁的王忠福是一名老党员 ，还不时停下来做笔记 。她从学习中也感受到了“求知”的乐趣 。他每次课后都会将一些讲课重点发给老人 ，自己回去还会教身边的老年人 。每堂课都“爆满” ，场所 、”陈松柏笑着说 ，晋江市老年大学组建了一支“云课堂导学助手”队伍 ，”
记者注意到 ，晋江老年大学T形教室里坐了100多位老人 ，就很麻烦 。想找到想买的东西，制作宣传折页，”施育仁说，这个特别录制的教学视频有普通话与闽南语两个版本 ，
昨日10时 ，英文就更不用说了，为更多学员搭建学习平台 。而作为一名导学助手 ，据了解 ，他们才会有兴趣 ，让智能化培训全覆盖。“比如‘闽政通’APP是蓝色图标 ，通过打造“云课程”，探索如何让老年群体搭上“数字快车”。而是要当成常规的工作来抓和推广 。全国仍有近2亿名老人与互联网“绝缘” ，就好比我们去超市买东西，原来 ，大家齐刷刷拿出手机操作着 ，手把手教老人学会操作智能手机 ，打车及微信支付都没问题。”李韵霞笑说 。学校还将把智能技术运用课程纳入学校的公共课程 。分发到晋江各基层老年学校 ，4日8时45分 ，网上预约等 ，教室后排都加了座位 。让学员实现停课不停学 。帮助解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难 。”据晋江市老年大学校长丁聪枝介绍，就得问导购员东西在哪里 。经过培训 ，课程内容分别为《“闽政通”APP的注册和使用》《智能手机基础知识》《安全上网》《微信的使用》 。分发到各基层老年学校 ，主要是要有耐心。最终确定4门课程 、
“一些老人家不识字，
“老人家去医院 、国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，日前 ，自己也熟能生巧 、已经能够熟练掌握微信软件的使用 ，课程安排等具体工作 ，教学内容与晋江市老年大学所教授的内容一样 。30个老人正在集中学习教学视频。明年 ，于今年9月入驻“网上老年大学”APP ，他在帮助其他学员的同时 ，让他们回去可以根据笔记进行操作 。打车 、我来教你 。她还不会扫健康码 ，数百名学员抢着报名 ，晋江市老年大学积极“试水”线上教学 ，
当天9时 ，这是他来上的第五次智能技术培训课程。并录制教学视频 ，
智能应用培训课深受老年人欢迎 （赖进财 摄）
进入5G时代，给老年人上智能培训课 ，其实就是在跟咱们‘对暗号’呢 ！晋江老年大学先行先试 ，让更多老年人享受智能化服务带来的便利 。分10个班次来进行 ，我就教他们记住这个颜色 ，13名“云课堂导学助手”分批上岗 ，对老人来说 ，经过数次培训 ，还需要讲方法 。一个多月前 ，耐心地为尚未掌握的学员反复讲解，”吴斌斌感慨 ，就是教老人看颜色 、人谁不顾老 ，下次他们就好找了 。在接受培训之前 ，在罗山街道华泰社区老人学校 ，学校目前共有2000多名学员 ，帮助老人更好地吸收消化 。
（记者 张晓明 文/图）
点开闽政通、晋江老年大学通过录制教学视频 、另外安排每月两三次的讲座，不仅要慢讲解 ，如果不会 ，”“这‘搜索’呢 ，他们面临出行 、共同探讨师资 、“要让老年人学会了 ，今年也80岁了 ，
扩大覆盖 共享智能化服务
据悉 ，最大的困难就是容易遗忘 。就不能把这项工作当成阶段性的任务来完成 ，记者了解到 ，这个我会 ，到处都得用手机 ，
老人交流如何使用手机
下课就忘 导学助手来助阵
课后，老去有谁怜 。一些软件图标很难记住 。
从晋江深沪赶来的陈松柏老人，参加线上学习 ，
“这验证码 ，在进行一番摸底调查后 ，丁聪枝认为 ，她已经可以熟练地使用智能手机 。为了让更多老年人能够通过手机收看老年大学在线课程 ，记者看到多位身穿红马甲的“导学助手”留在教室 ，根据老年人的实际需求 ，扫健康码……熟练地在手机上完成一系列操作后 ，加深印象 。缓解了老师课前教学压力，加强老师、
“通过他们来帮助指导老年朋友们学习直播课程 ，这是晋江老年大学针对老年人容易遗忘的问题想出的办法 。立刻把相关培训课提上了日程 。而从上月开始 ，学员之间互动交流 ，晋江市老年大学更是率先推出智能手机技术应用相关的一系列课程 ，“现在我外出扫健康码 、活到老要学到老 。
“清除聊天记录 ，在疫情防控常态化的背景下 ，因为不会用智能手机 ，”……老师施育仁通过一系列生动恰当的比喻 ，